NÍVEL AVANÇADO – C1

O curso é baseado no Quadro Europeu Comum de Referência (QECR), elaborado no âmbito do Projeto Políticas Linguísticas para uma Europa Plurilíngue e Multicultural. O QECR define seis níveis comuns de referência – de A1 a C2 – para três grandes tipos de falantes: o falante elementar (básico), o falante independente (intermediário) e o falante proficiente (avançado).

O aluno será capaz de compreender um vasto número de textos longos e exigentes, reconhecendo os seus significados implícitos. Será capaz de se exprimir de forma fluente e espontânea sem precisar de procurar muito as palavras. Usará a língua de modo flexível e eficaz para fins sociais, acadêmicos e profissionais. Poderá exprimir-se sobre temas complexos, de forma clara e bem estruturada, manifestando o domínio de mecanismos de organização, de articulação e de coesão do discurso.

Será atribuído um certificado de aproveitamento aos participantes deste curso que frequentarem as aulas remotas com êxito.

A aula particular online de Português como Língua Estrangeira (PLE) é uma forma eficaz e conveniente de aprender o idioma, no conforto do seu lar ou de onde estiver. Com aulas disponíveis via Zoom ou Google Meet. Durante as aulas particulares, você terá a oportunidade de praticar suas habilidades linguísticas, aprimorar sua gramática e vocabulário, além de aprender novas estratégias de leitura e escrita. Tudo isso será realizado com um método personalizado, que leva em consideração o seu nível de proficiência, estilo de aprendizado e objetivos pessoais.

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Globalmente, no final deste curso, o aluno será capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). Será capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. Será capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Poderá descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projeto.

Especificamente, no que diz respeito às várias competências, o aluno será capaz de:

Compreender uma exposição longa, mesmo que não esteja claramente estruturada ou quando a articulação entre as ideias esteja apenas implícita;

Compreender programas de televisão e filmes sem grande dificuldade.

Compreender textos longos e complexos, literários e não literários e distinguir estilos;

Compreender artigos especializados e instruções técnicas longas, mesmo quando não se relacionam com a sua área de conhecimento.

Exprimir-se de forma espontânea e fluente, sem dificuldade aparente em encontrar as expressões adequadas;

Utilizar a língua de maneira flexível e eficaz para fins sociais e profissionais;

• Formular ideias e opiniões com precisão e adequar o discurso ao dos interlocutores.

Apresentar descrições claras e pormenorizadas sobre temas complexos que integrem subtemas, desenvolvendo aspetos particulares e chegando a uma conclusão apropriada.

Exprimir-se de forma clara e bem estruturada, apresentando pontos de vista com um certo grau de elaboração;

Escrever cartas, comunicações ou relatórios sobre assuntos complexos, pondo em evidência os aspetos que considero mais importantes;

Escrever no estilo que considerado apropriado para o leitor que tem em mente.